撤銷追加處理,迫于輿論還是真心認錯?
時間:2019-07-30 07:19:00 | 來源:大河報 | 作者:

  □朱忠保

  日前,山東五蓮縣發生教師楊某體罰學生事件。縣委、縣政府高度重視,對教體局、學校進行嚴肅批評教育,7月23日教體局已撤銷追加處理決定。根據涉事老師個人意愿,已將其從原學校調往五蓮一中。(7月28日五蓮縣人民政府網站)

  五蓮縣第二中學關于楊守梅體罰學生的處理決定顯示:2019年4月29日下午第二節課,該校2016級3班學生李某某、王某某逃課到操場玩耍,班主任楊老師把兩個逃課學生叫回后,用課本抽打了他們。五蓮縣二中給出了5條處理意見:1.對楊守梅予以停職一個月;2.責成楊守梅向當事學生和家長賠禮道歉,并書面向學校做出深刻檢查;3.取消楊守梅2019年度評優樹先資格,該年度師德考核為不合格;4.給予楊守梅黨內警告處分,行政記過處分(12個月);5.責成楊守梅承擔李某某的診療費等合理支出。按說,這個處理夠嚴了。可沒想到,7月2日,五蓮縣教體局又作出《關于對五蓮縣二中楊守梅體罰學生處理情況的通報》的追加處理:1.扣發楊守梅2019年5月至2020年4月獎勵性績效工資;2.責成五蓮二中2019年新學年不再與楊守梅簽訂《山東省事業單位聘用合同》;3.將楊守梅自2019年7月納入五蓮縣信用信息評價系統黑名單。

  當地教體局為什么還要對楊老師“雪上加霜”,再來一個追加處罰?有報道稱,在學校對楊老師作出處理后,學生家長表示不服,認為應從嚴處理。五蓮縣教育主管部門認為,如不嚴肅處理,難以防微杜漸。追加處理決定公布后,之前站在老師對立面的輿論這一次“反水”了,社會輿論普遍認為,不再簽訂聘用合同、納入信用“黑名單”等處理過重。而且有評論質疑,教體局追加處罰,是不是為了維護“穩定”,讓家長閉口,因此讓教師吃啞巴虧?

  追加處理的消息曝光后,立即遭到社會輿論的廣泛質疑,教體局一時成了輿論的中心,處在受質疑的旋渦之中,這是當地教體局絕對沒有想到的。網友心中自有一桿秤,有他們心中的公平正義標準,這一次大家沒有指責體罰學生的老師,反而指責教體局“出了事就把責任推給老師”,缺少擔當。

  現在,教體局由于追加處理受到廣泛質疑,又撤銷了這個追加處理。如果說,當初給楊老師一個追加處理,是為了維護“穩定”,讓家長不再鬧事,那么現在撤銷這個處理,又是為什么呢?到底是迫于輿論的壓力,還是真心認識到這個處理不合適,不恰當,不應該。若是真正認識到處理錯誤,現在撤銷處理,也算是知錯能改善莫大焉。若是因為迫于輿論的壓力,不得不撤銷,那么這一次的撤銷,只能說是一次“失敗的公關”,只會掀起再一次的質疑。縣委、縣政府高度重視,對教體局、學校進行了嚴肅批評教育,試問給予了怎樣的“嚴肅批評”呢?哪些責任人受到了怎樣的處理呢?教體局和學校到底錯在哪里呢?如果不公開這些,雷聲大雨點小,又如何能回應對教體局包庇和袒護的質疑呢?

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